第12課 勉強のしかた｜解説#
訳#
Lucas
Qu'est-ce que tu fais, là ? （そこで何をしているの？）
Julie
Je révise mes cours en écoutant de la musique. （音楽を聞きながら授業の復習をしているよ。）
Lucas
Tu arrives à te concentrer en faisant ça ? （そうしながら集中できるの？）
Julie
Oui, ça m'aide, en fait. Et toi, comment tu fais tes devoirs ? （うん、実は助かるんだ。君は宿題をどうやってやるの？）
Lucas
Moi, je préfère travailler en silence, sans faire de bruit. （私は静かに、音を立てずに勉強するほうが好きだな。）
Ayant fini mes devoirs, je vais me promener maintenant. （宿題を終えたので、これから散歩に行くよ。）
語彙と表現#
| 語句 | 意味 |
|---|---|
| réviser | 復習する |
| cours | 授業 |
| écouter | 聞く |
| musique | 音楽 |
| arriver à | ～できる |
| se concentrer | 集中する |
| aider | 助ける |
| en fait | 実は |
| devoir（名詞） | 宿題 |
| silence | 静けさ |
| bruit | 音、物音 |
ポイント#
I. 現在分詞の作り方#
動詞の**一人称複数（nous）形の語幹**に-antを付けて作る。être, avoir, savoir だけは例外的な形になる。
| 動詞 | 一人称複数形 | 現在分詞 |
|---|---|---|
| parler | parlons | parlant |
| faire | faisons | faisant |
| être（例外） | （sommes ではなく） | étant |
| avoir（例外） | （avons ではなく） | ayant |
| savoir（例外） | （savons ではなく） | sachant |
詳しくは理論編・文法10章「分詞」参照。
II. 現在分詞の意味と形容詞的用法#
現在分詞は「～している」という能動の意味を持つ。形容詞のように名詞を修飾するときは、形容詞と同じく原則として名詞の後ろに置く。
- le livre racontant l'histoire d'un héros （英雄の物語を語っている本）
III. ジェロンディフ（en＋現在分詞）#
「en＋現在分詞」の形はジェロンディフと呼ばれ、フランス語に特有の分詞構文で、会話でもよく使われる。主節の主語と**同じ人物**が同時に行っている動作を表し、「～しながら」という意味になる。
- Je révise mes cours en écoutant de la musique. （音楽を聞きながら復習する。）
「sans＋不定詞」（～せずに）と組み合わせた「sans faire de bruit」のように、否定の意味を加えることもできる。
IV. 現在分詞だけを使う分詞構文#
en を伴わない現在分詞（および ayant／étant＋過去分詞の完了形）を文頭などに置くと、「～しながら」だけでなく、時（～すると）、原因・理由（～なので）、譲歩（～だが）など、文脈によってさまざまな意味を表せる。本文の「Ayant fini mes devoirs, je vais me promener.」は、「宿題を終えた（＝完了した）ので」という原因・理由に近い意味で使われている。詳しくは理論編・文法10章「分詞」参照。